Buku Emotional Intelligence : Kecerdasan Emosional
-
Buku Emotional Intelligence : Kecerdasan Emosional
[image: Buku Emotional Intelligence : Kecerdasan Emosional]
Emotional Intelligence - Daniel GolemanBuku ...
1. Kelompok yang dapat disebut sebagai besaran fisika adalah…..
A. Suhu, luas, dan waktu
B. Massa, volume, dan kebaikan
C. Massa, panjang, dan kekayaan
D. Waktu, massa, dan kejujuran
Pembahasan :
Besaran fisika : panjang, massa, waktu, suhu, kuat arus listrik, luas, volume, massa jenis, kecepatan, gaya, energi dan sebagainya.
Bukan besaran : kekayaan, kebaikan, kejahatan, kejujuran, keramahan, ketampanan, kecantikan dan sebagainya.
Jawab : A
2. Perhatikan data berikut!
1. Massa jenis
2. Luas
3. Panjang
4. Waktu
5. Kecepatan
6. Suhu
Berdasarkan data tersebut, yang termasuk besaran turunan adalah….
A. 1, 3, 4
B. 1, 2, 5
C. 3, 4, 5
D. 3, 4, 6
Pembahasan :
Besaran turunan adalah besaran yang satuannya diturunkan dari satuan besaran pokok.
Misalnya luas, volume, massa jenis, kecepatan, percepatan, gaya, energi, usaha, tekanan dan sebagainya.
3. Kakak mengendarai sepeda motor dengan kecepatan 40 km/jam. Besaran fisika yang terdapat pada pernyataan tersebut diturunkan dari besaran pokok….
A. Panjang dan waktu
B. Massa dan panjang
C. Suhu dan massa
D. Massa dan waktu
Pembahasan :
Panjang, perpindahan, jarak, diagonal, ketinggian, kedalaman termasuk dalam besaran panjang.
Sehingga besaran pokok pada kecepatan adalah besaran panjang dan waktu.
Jawab : A
4. Perhatikan tabel di bawah ini!
Pasangan besaran, satuan, dan alat ukur yang tepat adalah nomor….
A. 1, 2, 3
B. 2, 3, 4
C. 1, 3, 5
D. 2, 4, 5
Pembahasan
Jawab :
1, 3, 5 (C)
5. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Memiliki satuan baku derajat Celcius
2) Alat untuk mengukur suhu adalah multitester
3) Merupakan ukuran derajat panas atau dinginnya suatu benda
4) Anggota tubuh tidak dapat mengukur suhu dengan tepat
Pernyataan yang benar tentang suhu adalah pernyataan nomor….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
Pembahasan :
Suhu
1) Satuan baku dalam Kelvin
2) Alat ukur suhu adalah termometer
3) Suhu merupakam ukuran derajat panas atau dingin sutu benda
4) Anggota tubuh tidak dapat mengukur suhu dengan tepat
Jawab : 1 dan 3 (B)
6. Titik bawah termometer Celcius ditetapkan dengan cara mencelupkan tabungnya ke dalam….
A. Larutan garam
B. Campuran es dan garam
C. Es yang sedang melebur
D. Air yang sedang mendidih
Pembahasan :
Titik bawah termometer Celcius adalah es yang melebur (00C)
Titik atas termometer Celcius adalah air yang mendidih (1000C)
Jawab : C
7. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Mudah dilihat karena mengkilap
2) Harganya mahal
3) Cepat mengambil panas dari suatu benda yang sedang diukur
4) Termasuk beracun sehingga berbahaya apabila tabungnya pecah
Pernyataan yang benar tentang keuntungan air raksa sebagai bahan pengisi termometer adalah….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
Pembahasan :
Keuntungan air raksa sebagai pengisi termometer :
1) Mengkilap sehingga mudah dilihat
2) Tidak membasahi dinding
3) Cepat mengambil panas dari benda yang diukur
4) Pemuaiannya teratur
5) Jangkauan pengukurannya besar (-390C – 3570C)
Kelemahan air raksa sebagai pengisi termometer
1) Harganya mahal
2) Merupakan zat yang berbahaya
8. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Masukkan termometer ke dalam wadah yang berisi es yang sedang mencair
2) Bagilah jarak antara tanda batas atas dan batas bawah menjadi 100 bagian yang sama
3) Beri tanda pada termometer ketika ketinggian cairan pengisi termometer tidak berubah, sebagai batas bawah
4) Masukkan termometer ke dalam wadah yang berisi air yang sedang mendidih
5) Beri tanda pada termometer ketika ketinggian cairan pengisi termometer tidak berubah, sebagai batas atas
6) Salinlah batas atas dan batas bawah pada selembar kertas
Urutan langkah-langkah yang benar pada pemberian skala pada termometer tak berskala adalah….
A. 3 – 2 – 5 – 6 – 1 – 4
B. 2 – 5 – 1 – 3 – 6 – 4
C. 3 – 5 – 1 – 4 – 2 – 6
D. 1 – 3 – 4 – 5 – 6 – 2
Pembahasan :
Urutan langkah-langkah yang benar pada pemberian skala pada termometer tak berskala adalah :
1) Masukkan termometer ke dalam wadah yang berisi es yang sedang mencair
2) Beri tanda pada termometer ketika ketinggian cairan pengisi termometer tidak berubah, sebagai batas bawah
3) Masukkan termometer ke dalam wadah yang berisi air yang sedang mendidih
4) Beri tanda pada termometer ketika ketinggian cairan pengisi termometer tidak berubah, sebagai batas atas
5) Salinlah batas atas dan batas bawah pada selembar kertas
6) Bagilah jarak antara tanda batas atas dan batas bawah menjadi 100 bagian yang sama
Jawab : D
9. Perhatikan tabel titik tetap untuk beberapa jenis termometer di bawah ini!
Data yang sesuai untuk titik tetap bawah dan titik tetap atas dengan termometer Fahrenheit, Reamur, Kelvin, dan Celcius adalah….
A. 3, 2, 1 dan 4
B. 2, 3, 4 dan 1
C. 4, 3, 1 dan 2
D. 3, 2, 4 dan 1
Pembahasan
Jawab : A
10. Suatu termometer X mengukur suhu es sedang melebur pada -100X dan mengukur suhu air mendidih pada 1100X. Termometer Celcius mengukur suhu benda tersebut adalah 400C. Suhu benda tersebut jika diukur dengan termometer X adalah….
A. 380X
B. 390X
C. 400X
D. 410X
Pembahasan :
Sederhanakan satuannya, dengan masing-masing dibagi 20 sehingga menjadi
Masukkan C = 40
Sehinga, diperoleh
Jadi, ketika termometer Celcius menunjukkan 400C maka termometer skala X menunjukkan 400X.
Jawab : A
Arsyad Riyadi Oktober 12, 2016 New Google SEO Bandung, Indonesia11. Perhatikan tabel hasil percobaan berikut!
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 1
Pembahasan
Hubungan V, I, dan R sesuai dengan hukum Ohm, yaitu V = RI
1. V = R I => 2 = 2 x 1 (benar)
2. V = RI => 2 = 4 x 2 (salah)
3. V = RI => 2 = 8 x 4 (salah)
4. V = RI => 2 = 10 x 0,2 (benar)
12. Perhatikan gambar percabangan arus listrik berikut!
Kuat arus yang mengalir pada cabang I3 adalah….
A. 5,5 A
B. 7,0 A
C. 7,5 A
D. 12,5 A
Pembahasan
Hukum I Khirchoof
3 A + 2,5 A + I3 = 5 A + 7,5 A
5,5 A + I3 = 12,5 A
I3 = 12,5 – 5,5 = 7 A
Jawab : B
13. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Semakin besar hambatan jenis bahan maka hambatan akan semakin besar
2. Semakin panjang kawat maka hambatan makin kecil
3. Semakin besar luas penampang kawat maka hambatan semakin besar
4. Semakin pendek kawat maka hambatan semakin kecil
Pernyataan yang benar adalah….
A. 1 dan 2
B. 2 dan 4
C. 3 dan 4
D. 4 dan 1
Pembahasan
R = hambatan kawat
r = hambat jenis
l = panjang kawat
A = luas penampang kawat
Hambatan (R) sebanding dengan hambat jenis (r) dan panjang kawat (l)
Hambatan (R)
berbanding terbalik dengan luas penampang kawat (A)
14. Jika kabel listrik yang kita gunakan merupakan kabel tembaga yang mempunyai hambat jenis 1,7 x 10-8 Wm. Besar hambatan yang ditimbulkannya jika kabel memiliki panjang 5 m dan luas penampang 1 mm2 adalah….
A. 0,000085 W
B. 0,00085 W
C. 0,0085 W
D. 0,085 W
15. Apabila keempat hambatan tersebut sama besar, hambatan pengganti yang terbesar dari keempat rangkaian berikut adalah….
![clip_image003[5]](https://lh3.googleusercontent.com/-_TWVID1lPiE/V_X6bxkhdaI/AAAAAAAAQ6w/WWuMRg-mD6c/s1600-h/clip_image003%25255B5%25255D%25255B4%25255D.png "clip_image003[5]")
Pembahasan
Rangkaian hambatan pengganti terbesar à hambatan yang disusun seri
Rangkaian hambatan pengganti terkecil à hambatan yang disusun paralel
Jawab : A
16. Berikut yang merupakan sumber arus searah adalah….
A. Dinamo, baterai, dan elemen volta
B. Generator AC, accumulator, dan baterai
C. Baterai, accumulator dan elemen volta
D. Dinamo, generator AC, dan accumulator
Pembahasan
Sumber arus searah (DC) : baterai, elemen volta, baterai
Sumber arus bolak-balik (AC) : dinamo, generator AC, PLN
17. Perhatikan gambar baterai berikut ini!
Bagian yang ditunjuk oleh A, B, C, dan D berturut-turut adalah…..
A. Seng, elektrolit, campuran MnO2 dan karbon, karbon
B. Karbon, elektrolit, campuran MnO2 dan karbon, seng
C. Seng, campuran MnO2 dan karbon, elektrolit, karbon
D. Karbon, elektrolit seng, campuran MnO2 dan karbon
Pembahasan
A : kutub positif (anoda), yaitu karbon
B : larutan elektrolit (Amonium klorida)
C : depolarisator (campuran Mangan dioksida + serbuk karbon)
D : kutub negatif (katoda), yaitu seng
Arsyad Riyadi Oktober 06, 2016 New Google SEO Bandung, IndonesiaTahun Pelajaran 2015/2016
1. Apabila plastik digosok dengan wool dan kaca digosok dengan sutera. Berdasarkan hasil sifat benda di atas terdapat 4 pernyataan berikut :
1) Plastik tarik menarik dengan kaca
2) Kaca tolak menolak dengan wool
3) Kaca tolak menolak dengan plastik
4) Sutera tolak menolak dengan wool
Pernyataan yang benar adalah….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
Pembahasan
Plastik digosok dengan wool maka elektron dari wool akan berpindah ke plastik, sehingga plastik akan bermuatan negatif dan wool bermuatan positif.
Kaca digosok dengan sutera maka elektron dari kaca akan berpindah ke sutera, sehingga kaca bermuatan positif dan sutera bermuatan negatif.
2. Perhatikan gambar berikut!
Setelah benda A digosok dengan benda B maka benda B akan menerima elektron. Jika B dan C tarik menarik dan benda C dan D memiliki interaksi seperti pada gambar. Maka muatan benda B, C, dan D adalah…..
A. B : positif, C : negatif dan D : positif
B. B : negatif, C : positif dan D : negatif
C. B : negatif, C : positif dan D : positif
D. B : positif, C : negatif dan D : negatif
Pembahasan
Benda A digosok dengan benda B maka benda B akan menerima elektron (B menjadi bermuatan negatif dan A menjadi bermuatan positif).
B dan C tarik menarik. Karena B bermuatan negatif maka C pasti bermuatan positif.
C dan D dari gambar tolak menolak, sehingga jika C bermuatan positif maka D juga bermuatan positif.
Jadi, jawabannya C (B : negatif, C : positif dan D : positif)
3. Dua buah muatan masing-masing muatannya Q dan q diletakkan sehingga di antara dua gaya tersebut terjadi gaya Coulomb. Jika muatan q dan Q tetap, sedangkan jarak antar muatan diperkecil menajdi ½ r maka perbandingan gaya Coulomb sebelum dan sesudah pembesaran muatan tersebut adalah….
A. 1 : 4
B. 1 : 2
C. 2 : 1
D. 4 : 1
Pembahasan :
Besarnya gaya Coulomb sebanding dengan besar muatan masing-masing dan berbanding terbalik dengan kuadrat jaraknya.
F ~ Q1 dan Q2
r –> ½ r
Maka
Jawab : A
Atau secara langsung :
Untuk muatan tetap dan jaraknya berubah menjadi ½ r, maka gaya Coulombnya menjadi 4 kali gaya semula (ingat bahwa gaya F berbanding terbalik dengan kuadrat jarak r)
4. Gambar pola garis-garis gaya listrik yang terjadi jika benda bermuatan positif didekatkan dengan ebonit yang telah digosok dengan kain wool adalah….
5. Gambar berikut yang menunjukkan peristiwa induksi listrik yang benar adalah….
Pembahasan.
Induksi listrik adalah pemisahan muatan benda netral karena didekati benda lain yang bermuatan.
Jawab. C
6. Seorang siswa melakukan kegiatan menggosok penggaris plastik dengan rambut kering. Kemudian plastik tersebut didekatkan ke elektroskop. Gambar pola interaksi yang benar adalah….
Pembahasan.
Penggaris plastik digosok dengan rambut kering, maka elektron dari rambut pindah ke penggaris, sehingga penggaris menjadi bermuatan negatif.
Elektroskop yang mula-mula netral didekati benda bermuatan negatif maka muatan-muatannya akan terpisah (mengalami induksi). Elektron mengalir ke bawah sehingga daun elektroskop menjadi mekar.
Jawab : D
7. Perhatikan gambar dua bola bermuatan berikut!
Jika kedua bola bermuatan tersebut dihubungkan dengan kawat penghantar, maka peristiwa yang terjadi adalah….
| Pilihan | Arah elektron | Arah arus listrik | Beda potensial |
| A. | A ke B | B ke A | VA > VB |
| B. | A ke B | B ke A | VB > VA |
| C. | B ke A | A ke B | VA > VB |
| D. | B ke A | A ke B | VA < VB |
Pembahasan
Bola A muatan negatifnya sedikit (beda potensialnya besar), bola A muatan negatifnya banyak (potensial kecil) atau VA > VB.
Arah elektron dari potensial rendah ke potensial tinggi (B ke A)
Arah arus listrik dari potensial tinggi ke potensial rendah (A ke B)
Jawab : C
8. Pada suatu penghantar mengalir muatan listrik sebesar 300 C selama 10 menit. Kuat arus listriknya adalah….
A. 0,5 A
B. 2,0 A
C. 120 A
D. 3000 A
Pembahasan
Q = 300 C
t = 10 menit = 10.60 sekon = 600 sekon
![clip_image002[5]](https://lh3.googleusercontent.com/-WXL67sypIOc/V_SmHy9KcxI/AAAAAAAAQ5w/6zNTluQ54CM/s1600-h/clip_image002%25255B5%25255D%25255B3%25255D.png "clip_image002[5]"){kind=small}
Jawab : A
9. Pemasangan amperemeter dan voltmeter dalam diagram listrik di bawah ini yang benar adalah….
Amperemeter dipasang seri, sedangkan Voltmeter dipasang paralel.
Jawab. C
10. Perhatikan benda-benda di bawah ini!
1. Plastik
2. Alumunium
3. Air
4. Karet
5. Tembaga
Benda-benda yang dapat dikelompokkan sebagai konduktor listrik adalah….
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 2, 3, dan 5
D. 3, 4 dan 5
Pembahasan
Plastik dan karet tergolong isolator (benda yang tidak dapat/sulit menghantarkan arus listrik)
Berbagai jenis logam, air, tubuh manusia termasuk konduktor
Jawab : C
Arsyad Riyadi Oktober 05, 2016 New Google SEO Bandung, Indonesia
Berikut adalah materi yang perlu dipelajari untuk menyiapkan diri menghadapi Ulangan Tengah Semester (Penilaian Tengah Semester) Gasal Kelas VIII
1. Mengidentifikasi jenis-jenis gaya
2. berdasarkan contoh didalam kehidupan sehari-hari.
3. Menentukan arah dan resultan gaya dari beberapa gaya yang segaris.
4. Menentukan pengaruh suatu gaya
5. Menyebutkan contoh gaya gesek
6. menentukan faktor yang mempengaruhi gaya gesek
7. Menentukan perbedaan massa dan berat
8. Mengidentifikasi pengaruh gaya gravitasi
9. Menjelaskan contoh penerapan Hukum I Newton dalam kehidupan sehari
10. Menghitung besaran pada Hukum II Newton jika variabel lain di ketahui
11. Menjelaskan contoh penerapan Hukum III Newton dalam kehidupan sehari
12. Menentukan gambar benda yang mempunyai variabel besaran terbesar/terkecil pada penerapan hukum newton.
13. Mengidentifikasi bentuk-bentuk energi atau perubahan bentuk energi dari alat yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
14. Menentukan besaran usaha jika varibel-variabel lain diketahui.
15. Menghitung besaran energi potensial jika variabel-variabel lain diketahui
16. Menghitung besaran energi kinetik jika varibel-variabel lain diketahui.
17. Menghitung variabel daya jika variabel-variabel lain diketahui
18. Menentukan perbandingan salah satu besaran dalam suatu energi.
19. Menentukan pengaruh kedudukan suatu benda
20. Mengidentifikasi kelompok atom, ion, atau molekul dari beberapa gambar kimia yang disajikan.
21. Menentukan komponen variabel dalam suatu isotop atom tertentu
22. Menghubungkan produk kimia sehari-hari dengan konsep atom, ion, dan molekul
23. Mengidentifikasi beberapa molekul unsur atau molekul senyawa.
24. Mengidentifikasi jenis pertumbuhan dan perkembangan
25. Mengidentifikasi faktor-faktor dalam proses yang terjadi dalam tubuh makhluk hidup.
26. Menentukan Urutan perkembangan sel telur setelah dibuahi
27. Menentukan faktor yang berpengaruh dalam perkecambahan biji.
28. Menentukan faktor internal dalam pertumbuhan tumbuhan.
29. Mengidentifikasi fase-fase dalam suatu metagenesis.
30. Menjelaskan bagan pergiliran keturunan
31. Menentukan Siklus perkembangan manusia
32. Mengidentifikasi organ yang paling penting pada masa pertumbuhan manusia
33. Menjelaskan ciri-ciri perkembangan pada remaja
34. Menyebutkan ciri-ciri perkembangan wanita.
35. Menentukan bentuk-bentuk tulang
36. Mentukan macam-macam otot
37. Mengidentifikasi cara kerja suatu otot
38. Menentukan arah sendi pada manusia
39. Mengidentifikasi kelainan pada tulang akibat cara duduk yang salah
40. Menyebutkan tulang pembentuk rangka manusia
Arsyad Riyadi September 15, 2016 New Google SEO Bandung, Indonesia
1. Mengidentifikasi jenis-jenis gaya
2. berdasarkan contoh didalam kehidupan sehari-hari.
3. Menentukan arah dan resultan gaya dari beberapa gaya yang segaris.
4. Menentukan pengaruh suatu gaya
5. Menyebutkan contoh gaya gesek
6. menentukan faktor yang mempengaruhi gaya gesek
7. Menentukan perbedaan massa dan berat
8. Mengidentifikasi pengaruh gaya gravitasi
9. Menjelaskan contoh penerapan Hukum I Newton dalam kehidupan sehari
10. Menghitung besaran pada Hukum II Newton jika variabel lain di ketahui
11. Menjelaskan contoh penerapan Hukum III Newton dalam kehidupan sehari
12. Menentukan gambar benda yang mempunyai variabel besaran terbesar/terkecil pada penerapan hukum newton.
13. Mengidentifikasi bentuk-bentuk energi atau perubahan bentuk energi dari alat yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
14. Menentukan besaran usaha jika varibel-variabel lain diketahui.
15. Menghitung besaran energi potensial jika variabel-variabel lain diketahui
16. Menghitung besaran energi kinetik jika varibel-variabel lain diketahui.
17. Menghitung variabel daya jika variabel-variabel lain diketahui
18. Menentukan perbandingan salah satu besaran dalam suatu energi.
19. Menentukan pengaruh kedudukan suatu benda
20. Mengidentifikasi kelompok atom, ion, atau molekul dari beberapa gambar kimia yang disajikan.
21. Menentukan komponen variabel dalam suatu isotop atom tertentu
22. Menghubungkan produk kimia sehari-hari dengan konsep atom, ion, dan molekul
23. Mengidentifikasi beberapa molekul unsur atau molekul senyawa.
24. Mengidentifikasi jenis pertumbuhan dan perkembangan
25. Mengidentifikasi faktor-faktor dalam proses yang terjadi dalam tubuh makhluk hidup.
26. Menentukan Urutan perkembangan sel telur setelah dibuahi
27. Menentukan faktor yang berpengaruh dalam perkecambahan biji.
28. Menentukan faktor internal dalam pertumbuhan tumbuhan.
29. Mengidentifikasi fase-fase dalam suatu metagenesis.
30. Menjelaskan bagan pergiliran keturunan
31. Menentukan Siklus perkembangan manusia
32. Mengidentifikasi organ yang paling penting pada masa pertumbuhan manusia
33. Menjelaskan ciri-ciri perkembangan pada remaja
34. Menyebutkan ciri-ciri perkembangan wanita.
35. Menentukan bentuk-bentuk tulang
36. Mentukan macam-macam otot
37. Mengidentifikasi cara kerja suatu otot
38. Menentukan arah sendi pada manusia
39. Mengidentifikasi kelainan pada tulang akibat cara duduk yang salah
40. Menyebutkan tulang pembentuk rangka manusia
Arsyad Riyadi September 15, 2016 New Google SEO Bandung, Indonesia
Penilaian Tengah Semester (sebelumnya bernama Ulangan Tengah Semester) akan dilaksakan mulai tanggal 19 September 2016. Untuk mata pelajaran IPA Kelas IX, silahkan pelajari materi berikut.
Uraian materinya menyusul ya...
1. Menentukan jenis muatan pada suatu benda, setelah digosok
2. Menentukan gaya interaksi antara dua benda bermuatan listrik
3. Menentukan besaran fisika pada hukum Coulomb
4. Menentukan arah garis gaya medan listrik
5. Menentukan muatan listrik benda yang menginduksi dengan benda yang terinduksi
6. Menjelaskan induksi listrik pada elektroskop
7. Menentukan cara kerja penangkal petir
8. Menentukan arah aliran arus dan elektron
9. Menentukan besarnya kuat arus
10. Menentukan Pemasangan alat ukur listrik pada rangkaian
11. Memberi contoh bahan konduktor / isolator
12. Menentukan hubungan antara V, I dan R
13. Mengukur kuat arus dengan alat ukur
14. Menentukan arus yang mengalir pada percabangan
15. Menyebutkan faktor yangmempengaruhi hambatan kawat
16. Menentukan besar hambatan kawat
17. Menentukan hambatan pengganti pada rangkaian seri-paralel
18. Menyebutkan contoh sumber arus DC
19. Menyebutkan bagian-bagian pada elemen kering
20. Menjelaskan perubahan yang terjadi pada kutub positif dan kutub negatif pada aki yang digunakan
21. Menentukan tegangan jepit
22. Menentukan fungsi bagian-bagian ginjal
23. Menentukan zat-zat yang terkandung pada urine
24. Menentukan letak terbentuknya hasil filtrasi pada proses pembentukan urin
25. Menentukan tahap-tahap pembentukan urine
26. Menentukan faktor yang mempengaruhi produksi urin
27. Menentukan fungsi bagian dari kulit
28. Menentukan kelainan / gangguan pada sistem ekskresi
29. Menunjukkan bagian kulit yang mempunyai fungsi tertentu
30. Menentukan fungsi hati pada manusia
31. Menentukan tujuan perkembangbiakan pada mahluk hidup
32. Menentukan fungsi organ reproduksi pria
33. Menentukan fungsi organ reproduksi wanita
34. Menentukan fungsi organ reproduksi wanita pada saat hamil
35. Menentukan tahap-tahap perkembangan embrio dalam kandungan
36. Menyebutkan fungsi hormon sexual
37. Menentukan kelainan / gangguan pada sistem reproduksi
38. Menunjukkan nama organ-organ reproduksi beserta fungsinya
